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vous recherchez un conférencier petite enfance ? partout en france, en fonction du thème de votre conférence, de votre journée petite enfance ou de votre colloque, fipe vous propose l'intervention de conférenciers. nous trouvons le spécialiste le plus qualifié pour intervenir et présenter une conférence à votre auditoire. 40 av. saint-jacques 91600 savigny-sur-orge tél. : 09 64 02 63 01 fax : 01 69 44 53 70 email : formationpetiteenfance@yahoo.fr 08/02/13 -- fipe 1 : une démarche d’évaluation de la qualité dans l’accueil des jeunes enfants 1 journée objectifs : mettre en place une démarche participative d’évaluation de la qualité avec son équipe, son service, afin d’améliorer et de pérenniser la qualité de l’accueil des jeunes enfants. téléchargez - le contenu - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 19/01/13 -- fipe 10 : le développement psychomoteur, affectif et social de l’enfant de 0 à 3 ans 2 journées objectifs : les trois premières années de l'enfant sont primordiales dans les processus d’acquisition de la marche, du langage, de la préhension fine, mais aussi de l’individuation et de la relation avec les autres. les connaissances en ces domaines sont en perpétuelle évolution. d’où la nécessité de les maintenir à jour pour chaque professionnel. téléchargez - le contenu, - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 17/01/13 -- fipe 6 : le jeu de l’enfant et les activités ludiques des jeunes enfants 1 journée objectifs : les jeunes enfants ne font que jouer, c’est une évidence. mais comment le font-ils réellement ? comprendre la spécificité des jeux des jeunes enfants, favoriser le développement et les apprentissages de chaque enfant. inventer des activités de jeu profitables à tous les enfants. créer des situations qui permettent le jeu de l’enfant dans un contexte chaleureux. comprendre la position éducative d’accompagnement. téléchargez - le contenu, - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 17/01/13 -- fipe 5 : management dans les établissements d’accueil du jeune enfant 1 journée objectifs : développer les compétences managériales des directeurs d’établissements d’accueil de la petite enfance, parce qu’aujourd’hui il ne suffit plus d’être un professionnel de la petite enfance pour savoir diriger un établissement. téléchargez - le contenu, - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 16/01/13 -- fipe 17 : observer et comprendre les interactions entre les jeunes enfants 1 ou 2 journée(s) objectifs : il s’agit de comprendre le développement des modes de communication des jeunes enfants entre eux, de donner du sens à leurs comportements non verbaux, mais aussi de comprendre comment accompagner ce développement par des pratiques professionnelles adaptées. pour ce faire, il faudra développer les compétences d’observation objective des jeunes enfants et partager les compétences d’observation dans un travail d’équipe. téléchargez - le contenu, - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 15/01/13 -- fipe 9 : l’itinérance ludique, une pédagogie de la petite enfance 1 journée objectifs : il devient indispensable de construire une cohérence éducative dans une structure d’accueil collectif et d’engager une équipe professionnelle dans une pédagogie spécifique à l’accueil de la petite enfance. comment respecter le choix individuel de l’enfant dans une organisation collective ? téléchargez - le contenu, - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 10/01/13 -- fipe 15 : organisation de vos journées pédagogiques et rencontres professionnelles 1 journée objectifs : les gestionnaires des structures d’accueil de la petite enfance ont de plus en plus conscience de l’importance de la réflexion en équipe pédagogique. ainsi, ils prévoient des journées de travail entièrement consacrées à cette réflexion professionnelle, gage supplémentaire de la qualité de l’accueil des jeunes enfants. téléchargez - le contenu, - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 10/01/13 -- fipe 3 : relations/communication entre parents et professionnels 1 journée objectifs : l’un des enjeux principaux de la qualité de l’accueil est la relation qui s’établit entre les professionnels et les familles. comment se donner les moyens d’éviter toute omnipotence professionnelle et de favoriser l’implication parentale ? comment être, à la fois, accueillant et en mesure d’accompagner chaque famille? comment créer un climat de convivialité tout en assurant la qualité de l’accueil ? téléchargez - le contenu, - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 10/01/13 -- fipe 12 : les violences de tous les jours 1 journée objectifs : parce qu’il n’est pas toujours aisé de se rendre compte de ses propres déviances et de celles de son équipe professionnelle dans la pratique quotidienne auprès des jeunes enfants, parce que ces déviances sont devenues au fil du temps des habitudes, il est utile de questionner à nouveau nos gestes envers les jeunes enfants. téléchargez - le contenu, - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 08/01/13 -- fipe 14 : la motricité du bébé 1 journée objectifs : comprendre le développement moteur des bébés afin d’accompagner chaque enfant au mieux dans son parcours individuel. organiser l’environnement et les propositions d’activités ludiques qui sont le plus en adéquation avec les capacités motrices des petits. trouver la place de l’adulte et son niveau d’intervention dans la motricité du bébé. savoir quoi faire quand tout ne se passe pas comme prévu. téléchargez - le contenu, - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 02/01/13 -- fipe 13 : l’alimentation des tout-petits 1 journée objectifs : l’alimentation des tout-petits revêt trois aspects : l’équilibre alimentaire lié à l’âge des enfants, le plaisir de manger soutenu par les découvertes sensorielles et l’aspect culturel et convivial des repas. ce sont ces trois pistes, indissociables, que cette journée de formation donne l’occasion d’explorer. téléchargez - le contenu, - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 02/01/13 -- fipe 8 : quels espaces pour quelles pédagogies ? 1 journée objectifs : l’organisation des espaces nous parle de pédagogies. ou, comment celles-ci, pensées et débattues en équipe, guident-elles l’organisation des espaces ? l’une et l’autre sont intimement liées et ont à se concevoir ensemble. or, d’autres critères (d’ordres pratique, esthétique, habituel…) peuvent nous pousser à organiser les lieux d’accueil des jeunes enfants. comment revenir à ce lien entre espace et pédagogie ? téléchargez - le contenu, - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 02/01/13 -- fipe 7 : les activités d’éveil de l’enfant de 0 à 3 ans 2 journées objectifs : réfléchir aux nombreuses activités d’éveil que nous proposons régulièrement aux jeunes enfants peut nous aider à respecter leur rythme et à valoriser leurs compétences. ceci afin d’être en capacité d’accompagner au mieux chaque enfant dans son jeu. téléchargez - le contenu, - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 02/01/13 -- fipe 16 : tester et améliorer l’aménagement des espaces de jeu 2 journées objectifs : les professionnels doivent avoir conscience des effets de l’agencement spatial d’une pièce et du matériel de jeu proposé sur le comportement des jeunes enfants. il faut tester l’aménagement d’un espace existant, évaluer ses qualités et ses faiblesses, faire des transformations, tester leur bien fondé par une analyse comparative avec le premier aménagement. téléchargez - le contenu, - et les tarifs . pour plus de renseignements : formationpetiteenfance@yahoo.fr 02/01/13 -- fipe 11 : l’observation, outil profes
Informations Whois
Whois est un protocole qui permet d'accéder aux informations d'enregistrement.Vous pouvez atteindre quand le site Web a été enregistré, quand il va expirer, quelles sont les coordonnées du site avec les informations suivantes. En un mot, il comprend ces informations;
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